Новини Тернополя - Реально

Тернополянка стала суперфіналісткою конкурсу «Молодь дебатує»

Суперфіналісткою національного проєкту «Молодь дебатує» стала учениця Тернопільської загальноосвітньої школи № 24 Марія Сивак. Фінал відбувся 8 лютого у Харкові, у Національному юридичному університеті імені Ярослава Мудрого, а темою фінальних дебатів було «Чи варто виділити частину місць у Верховній Раді представникам неурядових громадських організацій (НГО)?». Також у суперфіналі виступали Надія Шимків (Львів) та Крістіна Кушниренко (Херсон). А переможцем став учень запорізької спеціалізованої школи-інтернату «Січовий колегіум» Богдан Козлов. Загалом у проєкті лише цього року взяли участь 1000 школярів і школярок з 8 до 11 класу, а на півфінали і фінал до Харкова приїхали діти з 30 міст.
Справжня Варта

Школярка зі Львова Надія Шимків стала суперфіналісткою національного проєкту «Молодь дебатує»

Суперфіналісткою національного проєкту «Молодь дебатує» стала учениця Львівської правничої гімназії Надія Шимків. Фінал відбувся 8 лютого у Харкові, у Національному юридичному університеті імені Ярослава Мудрого, а темою фінальних дебатів було «Чи варто виділити частину місць у Верховній Раді представникам неурядових громадських організацій (НГО)?».
Перший Запорiзький

Переможцем національного проєкту «Молодь дебатує» став школяр з Запоріжжя Богдан Козлов

Учень запорізької спеціалізованої школи-інтернату «Січовий колегіум» переміг в національному проекті, організованому за підтримки уряду Німеччини
Газета МИГ

Школьник из Запорожья стал победителем национального проекта «Молодь дебатує»

Победителем национального проекта «Молодь дебатує» стал ученик запорожской специализированной школы-интерната «Сечевой коллегиум» Богдан Козлов. Финал состоялся 8 февраля в Харькове, в Национальном юридическом университете имени Ярослава Мудрого, а темой финальных дебатов было «Стоит ли выделить часть мест в Верховной Раде представителям неправительственных организаций (НПО)?». Также в финале выступали Кристина Кушниренко (Херсон), Надежда Шимкив (Львов) и Мария Сивак (Тернополь). Всего в проекте только в этом году приняли участие 1000 школьников и школьниц с 8 до 11 класса, а на полуфиналы и финал в Харьков приехали дети из 30 городов.
Вечірні новини

У Харкові пройшов півфінал проекту «Молодь дебатує»

У Харкові пройшов півфінал проекту «Молодь дебатує». 16 школярів із різних куточків України, які найкраще показали себе у дебатах на різні соціально важливі теми, змагалися за місце у фіналі.
Укрзахідінформ

Тернопільська учениця стала суперфіналісткою національного проєкту

Суперфіналісткою національного проєкту «Молодь дебатує» стала учениця Тернопільської загальноосвітньої школи № 24 Марія Сивак. Фінал відбувся 8 лютого у Харкові, у Національному юридичному університеті імені Ярослава Мудрого, а темою фінальних дебатів було «Чи варто виділити частину місць у Верховній Раді представникам неурядових громадських організацій (НГО)?». Також у суперфіналі виступали Надія Шимків (Львів) та Крістіна Кушниренко (Херсон). А переможцем став учень запорізької спеціалізованої школи-інтернату «Січовий колегіум» Богдан Козлов. Загалом у проєкті лише цього року взяли участь 1000 школярів і школярок з 8 до 11 класу, а на півфінали і фінал до Харкова приїхали діти з 30 міст.
Герб Запорізької області

Сайт Запорізької Обласної Державної Адміністрації: Проект «Молодь дебатує» вчить відстоювати свою думку і поважати опонента

У Запорізькій області реалізується пілотний проект німецько-українського партнерства «Молодь дебатує», спрямований на розвиток комунікативних навичок та критичного мислення молоді через навчання не тільки грамотно відстоювати власні погляди, але й поважати позицію співрозмовника, дискутуючи на суспільно важливі теми.
Герб Запорізької області

Сайт Запорізької Обласної Державної Адміністрації: В області стартував німецько-український проєкт «Молодь Дебатує»

У низці регіонів України, у тому числі в Запорізькій області, започатковано пілотний проект «Молодь дебатує», спрямований на розвиток комунікативних навичок та критичного мислення молоді через навчання не тільки грамотно відстоювати власні погляди, але й поважати позицію співрозмовника, дискутуючи на суспільно важливі теми.