Публікація на сайті Нова Каховка.City від 13 червня 2023 року.
15-18 червня у Славському на відбудеться Всеукраїнський дослідницько-освітній табір німецько-українського проєкту «Пізнаємо, зберігаємо, будуємо майбутнє разом». У ньому війзьмуть участь учні Каховської гімназії.
Школярі з різних регіонів України, які працюють над створенням проєктів відбудови українських міст, їх сталого розвитку та збереження екології, презентують у Славському власні проєктні ідеї. Серед учнівських розробок – карта воєнного екоциду Херсонщини, ініціативи зі збереження річок на Сумщині та лісів у Карпатах, інклюзивність міської інфраструктури , паркова розбудова .
Молодь дебатує
Проєкт створений німецько-українською ініціативою «Молодь дебатує», яка попри війну в Україні продовжує розвивати дебатний рух за німецькою методикою і залучає молодь до громадської діяльності. У 2022/2023 навчальному році школярам було запропоновано проєкт «Пізнаємо, зберігаємо, будуємо майбутнє разом», мета якого розвиток відповідальності за збереження культурної та історичної спадщини, післявоєнна відбудова України.
«Відбудова України – це завдання, яке стоїть перед нашою молоддю. І мені здається, вже цього року важливо порушувати ці питання, як ми будемо відбудовувати нашу країну та майбутнє»,
розповіла , керівниця німецько-української ініціативи «Молодь дебатує».
Над реалізацією проєктів з учнями та їх вчителями працює громадська оганізація «Конгрес наіцональних громад України», яка вже понад двадцять років проводить освітні проєкти для дітей, підлітків та молоді. Протягом декількох місяців школярі розробляли власні проєктні ідеї у містах, найкращі з них потрапили у шорт-лист та будуть доопрацьовані з менторами на тематичних воркшопах та майстер-класах у Славському. Серед них:
- «Воєнний екоцид Херсонщини» (Каховська гімназія);
- «Місто на хвилі сьогодні: на воді та без води» ( гімназія №29);
- «Екостежка Конотопщини-Екопосуд» ( ліцей №3);
- «Екостежка „Соколине око“» (НВК 9, м.);
- «Екотуризм на Тернопольщіні» ( ЗОШ №28);
- «Чорний ліс – легені міста Знам’янки» (Знам’янський ліцей);
- «Екологічний слід та формування навичок свідомого споживання» ( ліцей №26);
- «Парк Ентузіастів – простір для розвитку» (Одеський ліцей №13);
- «Демонтувати не можна залишити» (Розсошенська гімназія);
- «Львів – не мобільне місто?» (Ліцей „Інтелект“, Львів);
- «Зберігаємо ліс: Проблеми гори Маківка» (Ліцей №28, Львів).
За результатами очікується презентація та подальша реалізація проєктів в Україні.
Над чим працюють школярі з Каховки
Декілька проєктних ідей вже отримали визнання за межами ініціативи «Молодь дебатує». Школярі з Каховки працюють над створенням інтерактивної мапи воєнного екоциду області, де зафіксовані сотні випадки впливу воєнних дій на екологію та акваторію регіону, тваринний та рослинний світ. Підрив Каховської ГЕС також став частиною дослідження школярів. Нещодавно проєкт отримав подяку від Каховської міської військової адміністрації:
«Переконані, що результати цього дослідження стануть в перспективі основою більш ґрунтовних проєктів просвітницького, краєзнавчого та практичного характеру, спрямованих на повоєнне відновлення довкілля нашого краю із залученням представників влади, лідерів громадських організацій, фахівців, науковців, освітян, іноземних донорів та членів громади».
З огляду на важливість учнівських проєктів запрошуємо до їх активного висвітлення у ЗМІ. Німецько-українська ініціатива «Молодь дебатує», автори проєктів та їх вчителі готові розповісти про проєкти.
