В Одесі завершився заключний воркшоп з медіаграмотності

Школярі з Одеси, Южноукраїнська, Миколаєва, Олександрії, Каховки та Знам’янки пройшли триденні воркшопи 27-29 серпня в Одеському навчально-виховному комплексі №13.

Навчання в Одесі стали заключними в рамках нового проєкту з медіаграмотності на «Молодь дебатує», мета якого – якісна підготовка кожного з учасників до дебатів.

Учасники воркшопу прослухали лекції німецьких та українських фахівців, експертів профільних галузей та представники українських ЗМІ. Очолювали навчання німецький режисер-документаліст Маркус Вельш (Marcus Welsch) та журналістка українського інтернет-проєкту «StopFake» Аліна Мосендз.

Учасники воркшопу з медіаграмотності в Одесі

«Знайомство з Маркусом Вельшом, який у свій час був асистентом режисера при створенні культового німецького фільму “Гуд бай, Ленін!” (про який учні дізналися від мене на уроках німецької мови), учні сприйняли як визначну подію. Знайомство з особистостями такого рівня надає поштовх до активізації власної життєвої позиції. У даному випадку – це “занурення” у сучасні проблеми, урізноманітнення погляду на них, отримання конкретних практичних порад для проектної роботи тощо», – розповідає викладачка та тренерка проєкту з Южноукраїнська Оксана Петренко.

З відомими лекторами учасники дізнались про основи роботи з інформацією та будуть залучені до створення власних медіа-проєктів, які будуть підготовлені у співпраці з експертами на місцях. 

Спеціальними гостями воркшопу в Одесі стали директор організації «Internationales Haus Sonnenberg» Тільман Чише та громадський діяч, лідер одеського осередку партії «Сила людей» Олег Михайлик.

Тільман Чише директор організації «Internationales Haus Sonnenberg»

«Ці три дні дуже сильно допомогли з пошуком та фільтром інформації»

За словами викладачки та тренерки проєкту з Одеси Надії Бедікян, навчати медіаграмотності важливо не лише школярів старших класів і не лише учасників дебатів, адже практично кожен школяр зіткається з потребою самостійно вивчати додаткові джерела інформації.

«Спостерігала в учнів 8-х класів, які шукали інформацію про певні історичні постаті. Наприклад Мазепи, коли треба було дати оцінку та знайти аргументи на підтримку. Вони не орієнтуються  в джерелах, де інформація більш менш об’єктивна, а де упереджена. Для дебатантів такі воркшопи ще корисніше, бо з актуальних тем багато є фейкової інформації, їм треба вміти її розпізнавати», – розповіла Надія Бедікян.

Учні Каховської гімназії, учасники воркшопу в Одесі, Мирослава Трофимчук та Бурзієв Росул розповіли про свої враження.

Нагадаємо, воркшопи з медіаграмотності відбулись також у Києві та Львові. Після навчання школярі впродовж трьох місяців готуватимуть власні дослідження на місцях.