Інформація для вчителів

Використання даної навчальної технології на уроках можливе під час вивчення майже усіх тем різних навчальних предметів. Шкільні дебати за форматом «Молодь дебатує» є зручним, цікавим та доступним інструментом різнобічного оволодіння навчальним матеріалом. 

Для підготовки до уроку у форматі дебатів, вчитель/-ка отримує чіткий методичний супровід до проведення спочатку мікродебатів, як фрагменту уроку та поступово переходить до дієвого навчання учнів та учениць самостійно шукати сильні аргументи і обґрунтовувати свої висловлювання. Елементи розвитку критичного мислення таким чином стають безпосередньою складовою навчального процесу.

За німецькою методикою “Jugend debattiert” розроблені методичні посібники для вчителів «Навчаємо дебатувати», а також навчальний посібник для учнів «Вчимося дебатувати», які вже з 2003 року успішно використовуються вчителями з Німеччини. Дані книги були успішно апробовані й українськими учителями, які долучились до проекту «Молодь дебатує», створили шкільні дебатні клуби, навчають дітей у дебатних гуртках та на факультативних заняттях. 

Користуючись цією методикою, ви розвиваєте критичне мислення ваших учнів, навчаєте пошуку сильного аргументу для відстоювання власної позиції, аналізу фактів та виявленню фейків.

Щороку для вчителів, які долучилися до проекту, а також далі для підвищення їх кваліфікації відбуваються навчальні тренінги та турніри. Такі тренінги для педагогів відбулися у Львові, Вінниці, Одесі, Тернополі, Дніпрі та Харкові.

Ці зустрічі дають можливість поділитись власними напрацюваннями вчителів, обмінятися досвідом з колегами з різних регіонів України, міжнародними експертами проєкту, збагатити свій кругозір. 

Під час тренінгів, турнірів проводяться неповторні екскурсії, які організовують самі учні та їх вчителі для знайомства з родзинками їх міст та містечок.

Учасники проєкту за роки знайомства створили власну спільноту педагогів, які навчають дебатам, поширюють досвід серед учителів своїх міст та містечок. Педагоги спілкуються як колеги в проектних заходах, але і стають справжніми друзями, організовують тренувальні турніри, дебатні навчання на базі своїх шкіл, запрошуючи колег у гості.

Працюючи разом з учнями як тренер для шкільних дебатів у проекті «Молодь дебатує» вчитель має змогу поглибити власні вміння роботи з інформацією, розвинути вміння аналізувати, синтезувати, приймати рішення, робити відповідні висновки. Освітній процес, побудований на засадах критичного мислення є основою освітніх реформ провідних країн Європи. Участь у проекті є чудовою можливістю опанувати стратегії та етапи критичного мислення, дає змогу підвищити особисту ефективність педагогів та успішність прийнятих рішень.

Теми дебатів завжди пов’язані з соціальними та політичними питаннями, які актуальні в українському суспільстві. Розвиток критичного мислення, навчання технології дебатів як інструмента прийняття виважених рішень, а через нього й виховання небайдужих до долі країни громадян — це мета та важливе завдання кожного вчителя. Адже справжній учитель має вчити ставити запитання, навчати новому, пишатись та радіти успіхам своїх учнів.