Чи потрібно призупинити розвиток штучного інтелекту? Така тема була запропонована суперфіналістам Всеукраїнського дебатного турніру 2022/2023 навчального року, який відбувся у 27 травня.
У позиції Pro та Contra школярі розглянули ризики та переваги використання штучного інтелекту, його практичне застосування для вирішення глобальних проблем, наприклад кліматичних змін, у медичній галузі для лікування захворювань. Крім того, дебатанти обговорили використання штучного інтелекту для вирішення повсякденних завдань,оптимізації інформаційних процесів та його використання у промисловій галузі.
У позиції Pro на суперфіналі дебатували Олеся Куценко з Чернігівської школи №3 та Микита Шаповалов з Костянтинівської школи №1, який брав участь онлайн.
Їх опонентами у позиції Contra були Вікторія Іваночко з Дрогобицького Ліцею № 2 та Дмитро Брага з школи №38.
Pro: Міжнародний контроль над штучним інтелектом
Дебатанти у позиції Pro запропонували звернутися до представництва ООН в Україні, а згодом і до членів-країн ООН, з метою створення Резолюції, яка призупинить механізми розвитку штучного інтелекту до моменту врегулювання безпекових та етичних питань. Олеся Куценко звернула увагу на гучну відставку віце-президента Google з соціальних сервісів і творця соцмережі Google+ Віка Гундотра, який залишив посаду на знак протесту через стрімкий розвиток технологій штучного інтелекту. Про це він розповів в інтерв’ю The New York Times.
«Штучний інтелект здатен розвиватися сам та перевершити людину, що може призвести до втрати контролю над ним та негативного впливу на людство», зазначила Олеся Куценко.
Її колега з позиції Pro Микита Шаповалов запропонував створити Міжнародне агентство, яке захищатиме від ризиків пов’язаних з використанням штучного інтелекту. Крім того, на думку позиції Pro, необхідно створити спеціальну комісію при ООН, яка тестуватиме інформаційні системи на відповідність стандартам безпеки та загрозам, які можуть представляти такі системи.
«Ми пропонуємо створити Міжнародне агентство з представниками країн-розробників штучного інтелекту, компаній та їх засновників, спеціалістів з питань розроблення штучного інтелекту та й загалом представників усіх країн. Це проблеми усього світу а не лише тих, хто створює», пояснив Микита Шаповалов.
Contra: Штучний інтелект необхідно адаптувати під потреби людства
У відповідь дебатанти з позиції Contra зазначили, що зупинити розвиток штучного інтелекту неможливо, натомість запропонували розвиток цієї технології та її застосування для вирішення глобальних проблем, як зміна клімату. На думку позиції Contra, штучний інтелект здатний оптимізувати важку промисловість, систематизувати виробничі процеси, та може бути застосований у медицині.
«Зупинка розвитку штучного інтелекту, це питання того чи повинно людство призупиняти свої еволюційні процеси», зазначив Дмитро Брага.
Дебатант з позиції Contra запропонував використовувати штучний інтелект в Україні у післявоєнний час та навів приклад існуючого проєкту від британської компанії “British Safety”, яка розпочала розробку технології для розмінування території без залучення саперів.
Крім того, Дмитро Брага зазначив про економічні прибутки. Міжнародні експерти прогнозують, що технології штучного інтелекту допоможуть до 2030 року збільшити ВВП у світі на 15.7$ трильйонів.
Вікторія Іваночко з позиції Contra також звернула увагу на важливість розробки нових технологій на базі штучного інтелекту для аналізу обсягу даних та вирішення різних завдань, пов’язаних з інформаційними технологіями. Окрім того, Вікторія Іваночко зауважила на важливість використання штучного інтелекту для освіти, саморозвитку та оптимізації інтелектуальної роботи.
«Штучний інтелект необхідно розвивати, адже є потенціал для розвитку суспільства та економіки держав», пояснила Вікторія Іваночко.
Переможцем Всеукраїнського суперфіналу став Дмитро Брага з Полтавської школи №38. Журі відзначили високу якість підготовки переможця, використання складних аргументів та чіткість у висловлюваннях під час дебатного турніру.
«Дякую Збройним силам України за можливість дебатувати наживо, Міністерству закордонних справ Німеччини за фінансування проєкту в Україні, та директору молодіжних просторів “Твори” Олегу Мальцю за можливість провести турнір у молодіжному просторі Львова Pixlab», зазначила під час нагородження суперфіналістів координаторка «Молодь дебатує» Наталія Фасоля.
Ініціатива «Молодь дебатує» щороку реалізує в українських школах унікальний освітній проєкт в рамках якого учні проводять власні аналітичні дослідження з обраної тематики, зустрічаються з провідними експертами, беруть участь у семінарах та проводять дебати. Учнівські дебати побудовані за методикою «Jugend debattiert», що успішно розвивається в Німеччині на загальнодержавному рівні вже понад десять років. Унікальну методику німецьких молодіжних дебатів її автори вперше дозволили використовувати іноземною мовою в Україні і з року більше 2000 українських взяли участь в проєкті.
